Padaryk geriausias savo gyvenimo investicijas

23,8 % Ø-Performance der Fair-Value-Strategie seit 2003
Užtikrinkite nuo 2 eurų
Analyse
Profilis
🇰🇷

Pietų Korėja Išorinė skola

Akcijos kaina

683,423 mlrd. USD
Pokytis +/-
+10,52 mlrd. USD
Pokytis %
+1,55 %

Dabartinė Išorinė skola Pietų Korėja yra 683,423 mlrd. USD. Išorinė skola Pietų Korėja padidėjo iki 683,423 mlrd. USD 2025-03-01, po to kai buvo 672,903 mlrd. USD 2024-12-01. Nuo 1994-12-01 iki 2025-03-01, vidutinis BVP Pietų Korėja buvo 331,95 mlrd. USD. Visų laikų aukščiausias rodiklis pasiektas 2024-09-01 su 704,95 mlrd. USD, o žemiausias rodiklis užfiksuotas 1994-12-01 su 80,77 mlrd. USD.

Šaltinis: The Bank of Korea

Išorinė skola

  • Max

Užsienio skola

Išorinė skola Istorija

DataVertė
2025-03-01683,423 mlrd. USD
2024-12-01672,903 mlrd. USD
2024-09-01704,952 mlrd. USD
2024-06-01665,705 mlrd. USD
2024-03-01671,177 mlrd. USD
2023-12-01677,324 mlrd. USD
2023-09-01657,494 mlrd. USD
2023-06-01672,678 mlrd. USD
2023-03-01672,88 mlrd. USD
2022-12-01673,296 mlrd. USD
1
2
3
4
5
...
13

Panašūs makroekonominiai rodikliai Išorinė skola

PavadinimasŠiuo metuAnkstesnisDažnis
🇰🇷
Apyvartos balansas prie BVP
5,3 % of GDP1,8 % of GDPKasmetinis
🇰🇷
Aukso atsargos
104,45 Tonnes104,45 TonnesKetvirtis
🇰🇷
Eksportai
58,21 mlrd. USD58,3 mlrd. USDMėnesinis
🇰🇷
Ginklų pardavimai
621 mln. SIPRI TIV204 mln. SIPRI TIVKasmetinis
🇰🇷
Importas
53,32 mlrd. USD53,3 mlrd. USDMėnesinis
🇰🇷
Kapitalo srautai
7,821 mlrd. USD4,963 mlrd. USDMėnesinis
🇰🇷
Pasiūlymo sąskaita
9,14 mlrd. USD7,18 mlrd. USDMėnesinis
🇰🇷
Prekybos balansas
4,88 mlrd. USD4,99 mlrd. USDMėnesinis
🇰🇷
Prekybos sąlygos
95,09 points94,46 pointsMėnesinis
🇰🇷
Terorizmo indeksas
0,582 Points0 PointsKasmetinis
🇰🇷
Turistų atvykimai
1,615 mln. 1,138 mln. Mėnesinis
🇰🇷
Turizmo pajamos
1,539 mlrd. USD1,157 mlrd. USDMėnesinis
🇰🇷
Užsienio tiesioginės investicijos
6,405 mlrd. USD9,386 mlrd. USDKetvirtis

Pietų Korėjoje išorės skola yra dalis bendros skolos, kurią šalis turi užsienio kreditoriams.

Kas yra Išorinė skola

Išorinė skola yra viena iš svarbiausių makroekonomikos kategorijų, kuri turi didelę įtaką šalies ekonomikai ir jos stabilumui. Šiame straipsnyje aptarsime išorinės skolos sąvoką, priežastis, dėl kurių skolinamasi iš užsienio, jos privalumus ir trūkumus, bei Lietuvos situaciją šioje srityje. Išorinė skola paprastai apibrėžiama kaip bendra valstybės, privačių įmonių ir finansinių institucijų įsipareigojimų suma užsienio kreditoriams. Tai gali būti įvairūs skolų instrumentai, tokie kaip obligacijos, paskolos bankams, tarptautinėse finansų organizacijose finansuojami projektai ir t.t. Išorinė skola dažnai matuojama kaip santykis su BVP (bendruoju vidaus produktu), nes tai leidžia tiksliau įvertinti šalies sugebėjimą aptarnauti savo skolą. Yra keli pagrindiniai veiksniai, kurie skatina valstybes skolintis iš užsienio. Pirmiausia, tai gali būti susiję su investicijomis į infrastruktūrą, kurių finansavimas iš vidinių išteklių gali būti nepakankamas. Pavyzdžiui, statybos projektai, transporto sistemos plėtra ar energijos sektoriaus modernizavimas gali reikalauti didelio pradinio kapitalo, kurio nėra įmanoma greitai surinkti vidinių šaltinių sąskaita. Tokiu atveju, skolintis iš tarptautinių kreditorių gali būti efektyvus būdas užtikrinti šių svarbių projektų vykdymą. Antras pagrindinis išorinio skolinimosi motyvas gali būti siekis subalansuoti prekybos deficitą. Jei šalies importas viršija eksportą, tai sukuria prekybos deficitą. Norint padengti šį deficitą, šalis gali būti priversta skolintis iš užsienio. Toks skolinimasis padeda išlaikyti stabilų valiutos keitimo kursą ir išvengti staigių finansinių sukrėtimų. Trečias veiksnys gali būti susijęs su makroekonominės politikos vykdymu. Valstybės gali skolintis, norėdamos stabilizuoti ekonomiką per krizes, užtikrinti socialinių programų finansavimą arba perskirstyti išlaidas tarp laikotarpių. Tai ypač svarbu mažesnėms, augančioms ekonomikoms, tokioms kaip Lietuva, kur trumpalaikės finansinės injekcijos gali būti būtinos siekiant užtikrinti ilgalaikį ekonominį stabilumą ir augimą. Kaip ir kiekviena ekonominė priemonė, išorinė skola turi tiek privalumus, tiek trūkumus. Privalumai apima galimybę greičiau pasiekti ekonominius tikslus, finansuoti svarbius investicinius projektus ir stiprinti ekonomiką. Be to, esant palankioms sąlygoms finansų rinkose, šie skolinti ištekliai gali būti pigūs ir lengvai prieinami. Tačiau svarbu suprasti ir išorinės skolos trūkumus. Pirmiausia, didelis išorės skolos lygis gali tapti rizikos veiksniu, nes gali sukelti finansinį nestabilumą. Aukšta skolos aptarnavimo kaina gali priversti šalį mažinti išlaidas socialinėms programoms, švietimui ar sveikatos apsaugai. Be to, užsienio kreditoriai gali daryti politinį spaudimą, reikalauti struktūrinių reformų arba privatizacijos, kuri gali būti ne visada naudinga. Kalbant apie Lietuvos situaciją, reikia atkreipti dėmesį, kad per pastarąjį dešimtmetį šalis pasiekė reikšmingą ekonominį augimą ir stabilumą. Tačiau Lietuvos išorinė skola vis dar yra svarbus rodiklis, nes ją sudaro tiek valstybinės, tiek privačios skolos. Lietuvos valdžia ir finansų institucijos nuolat stebi išorinės skolos dinamiką ir siekia užtikrinti, kad ji būtų tvari ir valdoma. Lietuvos išorinė skola pastaraisiais metais susiklostė dėl kelių priežasčių. Pirma, tai buvo susiję su investicijomis į infrastruktūros projektus, ypač į transporto ir energetikos sektorius. Antra, skolinimasis buvo naudojamas subalansuoti biudžeto deficitą ir stabilizuoti valiutos keitimo kursą. Trečia, Lietuvos ekonomika yra atvira ir integruota į pasaulinę rinką, todėl išorinės skolos naudojimas yra natūralus mechanizmas, leidžiantis šaliai prisitaikyti prie tarptautinių finansų rinkų sąlygų. Ateityje Lietuva turės toliau atsakingai valdyti savo išorinę skolą, siekdama išlaikyti ekonominį augimą ir finansinį stabilumą. Tai apima ne tik teisingą skolų naudojimą, bet ir ilgalaikių struktūrinių reformų įgyvendinimą, siekiant padidinti šalies konkurencingumą ir užtikrinti tvarų ekonomikos augimą. Eulerpool, būdamas profesionalus makroekonominių duomenų teikėjas, padės stebėti ir analizuoti išorinės skolos dinamiką, leisdamas sprendimų priėmėjams priimti informuotus ir atsakingus sprendimus.