Zovio (ZVOI) Action Cours

Zovio Inc. est une entreprise américaine fondée en 1997. Auparavant connue sous le nom de Bridgepoint Education, elle a changé de nom en Zovio Inc. en 2019. Son siège social est situé à Chandler, en Arizona. L'objectif initial de l'entreprise était de développer des plateformes d'éducation en ligne pour les collèges et les universités. En 2005, l'entreprise a fondé l'Université d'Ashford, une université en ligne spécialisée dans les étudiants non traditionnels. Plus tard, l'entreprise a acquis l'Université des Rocheuses, une école supérieure privée de psychologie à Colorado Springs. Aujourd'hui, Zovio exploite plusieurs divisions, dont Ashford University, Fullstack Academy, TutorMe, The Learning House et CodePath. Ashford University reste l'une des principales divisions de l'entreprise et propose plus de 100 programmes en ligne proposés par des collèges et universités accrédités. L'Université des Rocheuses fait désormais partie de l'Université d'Ashford. Fullstack Academy est un programme éducatif en développement de logiciels et en technologie immobilière. Il est populaire auprès des employeurs et des diplômés et propose des programmes pour les développeurs de différents niveaux d'expérience. TutorMe propose des cours particuliers en ligne et de l'aide aux devoirs pour les élèves. La plateforme dispose de plus de 700 tuteurs professionnels dans divers domaines et propose des heures flexibles pour les élèves. The Learning House est une entreprise spécialisée dans les services éducatifs qui soutient et conseille les établissements d'enseignement. Elle propose des solutions complètes dans les domaines du marketing, du développement de programmes, de la technologie et du soutien pour les collèges et les universités souhaitant améliorer leurs compétences dans l'enseignement en ligne et à distance. CodePath est le dernier ajout à la famille des divisions de Zovio et propose des cours avancés en programmation informatique pour les étudiants et les diplômés, axés sur des langages de programmation fortement demandés dans l'industrie comme Java, Kotlin et Swift. Le modèle économique de Zovio repose sur la fourniture de solutions d'éducation en ligne pour les étudiants et les établissements d'enseignement supérieur. L'entreprise vise à répondre aux besoins d'éducation flexible des étudiants qui doivent concilier travail et famille, ainsi que des établissements d'enseignement supérieur souhaitant développer leur présence dans l'éducation en ligne. Zovio tire parti des avantages de la numérisation pour développer des systèmes de cours en ligne, des plateformes d'apprentissage et des applications mobiles qui permettent aux étudiants et aux enseignants d'apprendre n'importe quand et n'importe où. Au cours des dernières années, Zovio a été critiqué par certains acteurs de l'industrie de l'éducation qui l'accusent d'utiliser des méthodes prédatrices pour s'enrichir aux dépens des étudiants. Les critiques font référence aux pratiques de l'Université d'Ashford, qui incitent les étudiants à contracter des prêts importants affectant leur avenir financier. L'Université d'Ashford emploie également des conseillers d'études controversés qui contactent régulièrement les étudiants pour les convaincre de s'inscrire à des cours et programmes supplémentaires. En réponse, Zovio a tenté d'améliorer la réputation de l'Université d'Ashford et de mettre fin à ces pratiques préoccupantes. En 2019, l'entreprise a annoncé un partenariat avec Forbes pour créer une nouvelle plateforme de classement des collèges basée sur les résultats des diplômés et la portée des établissements dans la région. En résumé, Zovio Inc. est un fournisseur de services éducatifs complet qui vise à améliorer l'accessibilité à une éducation de qualité pour tous. Bien qu'il ait été critiqué pour ses pratiques prédatrices, l'entreprise a pris des mesures pour améliorer sa réputation et diversifier ses services. Avec une large gamme de programmes en ligne et des méthodes d'enseignement modernes, l'entreprise continuera à jouer un rôle important dans le paysage de l'éducation à l'avenir.